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   Jharkhand Board Class 6TH English Notes |  A Little Girl's Poem  

   JAC Board Solution For Class 6TH English Chapter 18

                                (एक छोटी लड़की की कविता)

                                       पाठ का सारांश

पढ़ने के पहले- हम सभी की अपनी इच्छाएँ हैं। उनमें से कुछ
हमारे लिए, हमारे परिवार के लिए, हमारे मित्रों के लिए, या हमारे
आस-पास के लोगों के लिए हैं। इस कविता में युद्ध जर्जर अफ्रीका के

एक हिस्से में रहने वाली एक छोटी लड़की की इच्छाओं का वर्णन है
उसकी इच्छा किसी सामान्य बालक के समान खिलौने, कपड़े या अन्य
चीज अपने लिए या अपने परिवार के लिए नहीं है।

Life is .....................to themselves.          [Page-116]
जीवन मेरे लिए और चमक रहा है ! मेरे अन्दर मैं अनुभव करती हूँ,
तारे और गाती घंटियाँ । संसार में बच्चे हैं मेरे आस-पास और मुझसे अति 
दूर....यहाँ और समुद्र पार वहाँ और मेरे लिए अजनवी देश में, लेकिन उन
लोगों से अजनवी नहीं हैं―

I want the...............in their door ways.        [Page-116]
मैं चाहती हूँ कि बच्चे जिये और हँसे, मैं चाहती हूँ कि वे अपने
माँ-बाप के साथ बैठे और साथ-साथ सुखद क्षणों को ग्रहण करें। मैं नहीं
चाहती आसमान को छूती आग की लपटें, मैं नहीं चाहती उनके दरवाजे
पर परिवारों का खून हो।

Life isfor..............over the world.               [Page-116]
जीवन हमारे लिए. बच्चों के लिए है, जीवन माताओं और पिताओं
के लिए है, जीवन लम्बी लड़कियों और लम्बे लड़कों के लिए है,
हेण्डरसन स्ट्रीट पर हाई स्कूल में, अफ्रीकी शिविरों में लोगों के लिए जीवन
है, इंगलिश कैथेड्रल में लोगों, भारतीय आगनों में लोगों, सारे संसार में
झोपड़ियों में लोगों के लिए जीवन है।

Life is..................to sing.                          [Page-116]
जीवन हमारे लिए और चमक रहा है, हमें गाने का अधिकार है।

                                   Explore the Poem

□ Answer the following questions :
1. Which flower does the child in the poem choose to be
?
Ans. Mary felt ashamed of herself as she put the ant under
the thimble for fun but she forgets to release and when she
remembered about the ant and when she released him he was
in hurry to go home and when she was asked by her father why
he was in hurry she replied she didn't kneow.

2. Which lines in the poem mean to welcome joy and
sorrow equally'. (Stanza 1)
Ans. The nurse ants do clean their young ones by licking
them on sunny days they carry their babies out, and let them
lie in the sun. On cold days they take them downstairs away
from the cold wind and rain.

3. Which three words does the child choose to describe
the lily?
Ans. The fours ants helped their friend on whom a berry
falled among the four two of them pushed the berry as hard as
the could while the other two pulled their friend out by the
bind legs and at last set him free.

4. What two things does the child like best about a daisy
? Pick out the lines which tell us this.
Ans. Mary's father adviced mary not to be unkind to the
ant, who is kinder than her though he is only a tiny little thing.

5.Which line in the poem means 'no matter how worse
the situation is'?                   (Stanza 2)
Ans. No, she was not a kind girl, as if she would have been
kind she would not have placed the ant under the thimble and
the ant has to face the trouble.

                                      Word Power

Match the following to show the meanings of
the highlighted words:
'A'                                                   'B'
(a) When we are happy             we do what other ask to do.
(b) When we are attentive        we say "Please' and 'Thanks'
(c) When we are modest          we laugh and smile
(d) When we are confident       we listen to others when they
                                                       speak
(e) When we are obedient        we beliefe we're doing the
                                                     right thing. 
Ans. 'A'                                                    'B'
(a) When we are happy                 we laugh and smile
(b) When we are attentive            we listen to others when they
                                                         speak
(c) Wheri we are modest              we say 'Please' and 'Thanks!
(a) When we are confident           we believe we're doing the
                                                         right thing.
(e) When we are obedient           we do what other asl to do.

                                                 ■■
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